|
Rivista: Rassegna Italiana di Linguistica Applicata, RILA , nn.2-3, 2019 |
Autori vari |
2019 |
|
Scrivere oggi all’università, Quaderno di Italiano LinguaDue |
Autori vari |
2020 |
|
Scuola e Lingue Moderne, SeLM, 2016 |
AA.VV. |
2016 |
|
Sillabo di riferimento per l’insegnamento dell’italiano della musica |
Balboni P. E |
2018 |
|
Storia illustrata della lingua italiana |
Luca Serianni, Lucilla Pizzoli |
2017 |
|
Studiare in italiano all'università. Prospettive e strumenti, |
Mezzadri Marco |
2016 |
|
Sunu Italia. La nostra Italia |
Ceola Patrizia, Diack Mamadou |
2018 |
|
Supporting Learners with Dyslexia in the ELT Classroom |
Daloiso Michele |
2017 |
|
Techno-clil. Fare clil in digitale |
Cinganotto L., Cuccurullo D |
2018 |
|
Techno-clil. Fare clil in digitale |
Cinganotto L., Cuccurullo D |
2018 |
|
Tecnologie digitali e DSA |
Schiavo Gianluca, Mana Nadia, Mich Ornella e Arici Maria (a cura di) |
2016 |
|
Terza età e educazione linguistica. Narrazione e letterature come spazio per la memoria, la saggezza e la creatività |
Luise, Maria Cecilia |
2014 |
|
Thesaurus di Linguistica Educativa. Guida, testi, video |
Paolo E. Balboni |
2022 |
|
TILCA, Teaching Italian Language and Culture Annual |
AA.VV. |
2017 |
|
Una complessa eredità: ricordando Fabrizio Frasnedi (1944-2015) |
De Santis, Cristiana; Martari, Yahis; Viale, Matteo |
2021 |
|
Verso una nuova lingua. Capire l'acquisizione di L2 |
Andorno C., Valentini A., Grassi R |
2017 |
|
“Verso L’insegnante Autorevole:Ragioni e Modalità” |
Diodato Francesco |
2018 |
