Sarah Corelli_Insegnare l'Italiano L2/LS/LX con i Social Network: modelli, griglie di analisi ed efficacia didattica
Nel corso degli incontri dei Sabati del PostMaster Itals svolti nell'anno accademico 2025/26, i docenti e le docenti si sono interrogati sul ruolo delle tecnologie nella didattica. A partire dalle riflessioni emerse, è nata l'idea di costruire un laboratorio da realizzare nell'ambito del seminario che si tiene in occasione delle discussioni delle tesi di Master.